Studia podyplomowe Nauczanie w zakresie Edukacji zdrowotnej, oferowane przez Instytut Promocji Zdrowia WSTH, to program przygotowany i prowadzony w pełnej zgodności ze standardami Ministerstwa Edukacji Narodowej. Oferta skierowana jest do osób, które chcą zdobyć aktualną, praktyczną wiedzę z zakresu edukacji oraz promocji zdrowia, przygotowując się do profesjonalnego prowadzenia zajęć odpowiadających na współczesne wyzwania zdrowotne dzieci, młodzieży i dorosłych. Zajęcia prowadzą zarówno wykładowcy akademiccy, jak i doświadczeni praktycy z zakresu żywienia, dietetyki, profilaktyki oraz psychologii zdrowia.

Program studiów ma charakter interdyscyplinarny. Obejmuje m.in. zagadnienia prawidłowego odżywiania, aktywności fizycznej, zdrowia psychicznego, higieny cyfrowej, edukacji seksualnej oraz profilaktyki uzależnień i zaburzeń odżywiania. Słuchacze uczą się rozpoznawania czynników ryzyka, planowania działań profilaktycznych oraz wdrażania skutecznych procedur edukacyjnych, co pozwala na świadome kształtowanie postaw prozdrowotnych w społeczeństwie.

Organizacja i warunki ukończenia studiów:

  • Forma: Studia niestacjonarne, trwające 3 semestry (maksymalnie 3 zjazdy/konsultacje w miesiącu).
  • Praktyki zawodowe: Zgodnie z rozporządzeniem ministerialnym dla zawodu nauczyciela, program obejmuje 90 godzin praktyk dydaktycznych w szkole podstawowej i ponadpodstawowej. Słuchacz samodzielnie wybiera miejsce ich odbywania i rozlicza je na podstawie dziennika praktyk przed końcem 3. semestru.
  • Ukończenie studiów: Warunkiem otrzymania świadectwa jest uzyskanie pozytywnych ocen ze wszystkich przedmiotów (zaliczanych na ocenę), zdobycie wymaganych punktów ECTS oraz terminowe zaliczenie praktyk.

Szczegółowy program studiów oraz kalendarium zjazdów dostępne w załączonych plikach umożliwią dokładne zaplanowanie swojej edukacyjnej ścieżki. Zachęcamy do przejrzenia tych materiałów i dołączenia do grona słuchaczy, którzy wykorzystują swoją wiedzę i umiejętności do wprowadzania pozytywnych zmian w obszarze zdrowia i dobrego samopoczucia.

Całość programu jest realizowana w formie online w czasie rzeczywistym. Studenci otrzymują dostęp do indywidualnych kont w domenie uczelnianej (imie.nazwisko@wsth.pl) oraz do pakietu Office 365, co zapewnia im niezbędne narzędzia do efektywnego zdalnego nauczania. Wykłady, konsultacje z wykładowcami oraz ćwiczenia odbywają się w trybie zdalnym. Wszystkie materiały dydaktyczne, zadania oraz egzaminy są dostępne na platformie e-learningowej Microsoft Teams, co umożliwia elastyczne zarządzanie czasem nauki i dostęp do zasobów edukacyjnych z dowolnego miejsca i o każdej porze.

  • Czesne: 4800 zł za trzy semestry (opłata za pełny cykl kształcenia).
  • Istnieje możliwość rozłożenia czesnego na raty semestralne (1800 zł) bądź miesięczne (270 zł).
  • Opłata rekrutacyjna: 200 zł (opłata nie jest wliczana do kwoty czesnego i jest wnoszona przez kandydata na etapie rekrutacji).

CZAS TRWANIA REKRUTACJI:

  • Studia niestacjonarne: 10 maja 2026 – 15 września 2026

Uwaga! Pełna rejestracja to 2 kroki:

1. OBOWIĄZKOWA rejestracja online www.wsth.erk24.pl

2.  Osobiste dostarczenie dokumentów w białej, wiązanej, papierowej teczce do sekretariatu Instytutu Promocji Zdrowia WSTH w Podkowie Leśnej (wykaz dokumentów będzie dostępny po rejestracji online)

WYMAGANE DOKUMENTY:

  1. dyplom ukończenia uczelni wyższej
  2. świadectwo maturalne
  3. 1 zdjęcie legitymacyjne w formie papierowej, zgodne z wymogami stosowanymi przy wydawaniu dowodów osobistych oraz jego elektroniczna wersja 
  4. formularz zgłoszeniowy
  5. 2 x podpisana umowa

Minimalna liczba kandydatów konieczna do otwarcia specjalności: 20

Absolwenci kwalifikacyjnych studiów podyplomowych Nauczanie w zakresie Edukacji zdrowotnej uzyskują przygotowanie merytoryczne i dydaktyczne umożliwiające prowadzenie zajęć z zakresu edukacji zdrowotnej oraz realizację działań promujących zdrowie w różnych środowiskach edukacyjnych i społecznych.
Studia stwarzają możliwość dalszego rozwoju zawodowego w obszarze zdrowia publicznego, promocji zdrowia, profilaktyki społecznej, edukacji prozdrowotnej oraz zarządzania projektami edukacyjnymi i zdrowotnymi.

Do głównych perspektyw zawodowych należą:

  • Nauczyciel edukacji zdrowotnej – zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa oświatowego oraz posiadanymi kwalifikacjami pedagogicznymi.
  • Koordynator działań z zakresu promocji zdrowia w placówkach oświatowych, odpowiedzialny za planowanie, wdrażanie i ewaluację programów prozdrowotnych skierowanych do dzieci, młodzieży i ich rodzin.
  • Realizator programów profilaktycznych i edukacyjnychprowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego, placówki oświatowe, organizacje pozarządowe, instytucje zdrowia publicznego oraz podmioty realizujące zadania z zakresu profilaktyki zdrowotnej.
  • Edukator zdrowotny prowadzący działania informacyjne, szkoleniowe i warsztatowe dla różnych grup wiekowych, w tym dzieci, młodzieży, rodziców i osób dorosłych.
  • Członek zespołów realizujących programy zdrowia publicznego, ukierunkowane na wzmacnianie kompetencji zdrowotnych społeczeństwa, profilaktykę chorób cywilizacyjnych oraz promocję zdrowia psychicznego.
  • Organizator i animator lokalnych inicjatyw prozdrowotnych, współpracujący z placówkami edukacyjnymi, samorządami, organizacjami społecznymi oraz instytucjami ochrony zdrowia.
  • Prowadzący szkolenia i warsztaty dla nauczycieli, wychowawców, opiekunów oraz innych grup zawodowych zainteresowanych rozwijaniem kompetencji zdrowotnych.